高野山大学创建于1886年，是日本拥有最古老传统的大学。 其文学部设有密教学系、人间学系，研究生院设有密教学专业、佛教学专业，在被指定为世界遗产的自然环境和历史传统中，进行着基于密教、佛教精神的教育和研究。

生命、文化、创造

此理念基于真言宗的开创者弘法大师空海的思想。 弘法大师空海曾宣说尊重所有的生命形式并承认其各自价值的教法。本校谨依此教，承认自身文化以外的多种文化之价值，旨在推进创造新文化的教育。

成为充分发挥生命潜质的人

本校的目标是培养符合这种教育理念的人。 具体是指，努力认识到自己的生命得到种种支持这一事实，并且觉悟到获得种种支持的生命必然是充分发挥潜质的生命。 这种觉悟是理解与自己不同的他人而成为推己及人之人的第一步。

关于教育目标的三个方针

招生方针

本校招收认同“尊重所有的生命形式，理解人与环境、文化，培养人格饱满而富有创造性的人才”的教育理念，愿意学习密教、佛教典籍，能够独立思考和行动，且有较强求学意愿的学生。

教育课程安排方针

基于本校的教育理念，通过学习密教、佛教典籍，广泛教授学生从基础到体系化的知识和技能，以使之能应用于实践之中；通过细致的个别指导，促进学生综合运用学习成果，最终完成必修科目毕业论文的写作。

毕业资格审定、学位授予的相关方针

参照本校的教育理念，授予掌握以下能力且取得规定学分的学生以学位。

• 基于所掌握的体系化的专业知识和方法论，能够综合解决问题和创新，且能力达到一定水平的学生。
• 基于敬畏生命的精神，能够尊重人的存在及其智慧，创新性地理解各种文化的价值的学生。

密教学系招生方针

高野山大学文学部密教学系招收认同以下的教育目标且有较高学习意愿的学生。

• 掌握密教、佛教的基础知识。
• 掌握研究弘法大师的生平与思想的方法论。
• 掌握作为寺院继任者所必需的知识和技能。
• 以高野山的传统文化为题材，认识日本文化。
• 深入了解多元文化，具备全球化视野。
• 认识宗教在现代社会中的作用。

密教学系教育课程安排方针

为了实现下述教育目标，高野山大学文学部密教学系依照以下的方针安排教育课程并施行。①掌握密教、佛教的基础知识。 ②掌握研究弘法大师的生平与思想的方法论。③掌握作为寺院继任者所必需的知识和技能。 ④以高野山的传统文化为题材，认识日本文化。⑤深入了解多元文化，具备全球化视野。⑥认识宗教在现代社会中的作用。

• 1年级，全体学生须选修基于建校精神而设置的日语、外语、基础讲义、古文等课程，以获得广泛的基础知识和基本学习能力。
• 2年级，设置密教学和佛教学概论、密教史和佛教史概说、祖典讲读等课程，以系统地学习专业知识和方法论。
• 3、4年级，设置密教学和佛教学讲读演习、密教学和佛教学特殊讲义、密教学演习等专业课程，以更深入具体地学习专业知识和方法论，培养探究课题、批判思考、解决问题、逻辑思考、语言表达、沟通交流等社会生活中所需的各种能力。
• 对全体学生布置毕业论文，并进行细致的个别指导，使之综合利用已掌握的知识或技术解决问题，锻炼创新能力。
• 设置“寺院继任者实力培养计划”，为寺院继任者教授必需的知识和技能。

密教学系毕业资格审定、学位授予的相关方针

高野山大学文学部密教学系授予掌握以下能力且取得规定学分的学生以学位。

• 能够基于密教学系的教育目标，掌握密教基础知识和基本学习能力，并且根据所学的体系化的专业知识和方法论，锻炼探索问题、批判思考、解决问题、逻辑思考、语言表达、沟通交流等能力，同时具备一定的综合解决问题和创新的能力。
• 能够基于敬畏生命的精神，尊重人的存在及其智慧，创新性地理解各种文化的价值。